Die Rolle des Schulaufsichtsbeamten vor dem Hintergrund des schulischen Bildungsauftrags. In: Pädagogisches Institut des Bundes für Oberösterreich (Hrsg.): Der Schulaufsichtsbeamte aus internationaler Sicht. Vielfalt und Gemeinsamkeiten. Linz 1992, S. 30-42.

Die Professionalität des Lehrers: Lehrerbildung und Schulaufsicht. In: Forum E. 42. Jg., H. 8, 1989, S. 13-17.

La Participation des Elèves dans les Ecolles Allemandes. In: A.F.A.E. - Bulletin de l`Association Francaise des Administrateurs de l`Education. Paris, H. 3, 1991.

Die Organisation der Schulaufsicht und die Rolle des Schulaufsichtsbeamten als Auftrag an die Bildungspolitik. In: Robert K. Furtak (Hrsg.): Politik und Bildung als Zukunftsgestaltung. Landau 1994, S. 329-354.

zusammen mit Heinz S. Rosenbusch: Fachliche Stellungnahme zum Richtlinienentwurf des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht, Kultus, Wissenschaft und Kunst "Dienstliche Beurteilung der Lehrer an Volks- und Förderschulen" vom 20.09.1996. In: Die Schulleitung, H. 1, 1997.

Veränderte Schule - veränderte Schulleitung. Zu einem neuen Verständnis von Schulleitung. In: Rudi Krawitz (Hrsg.): Bildung im Haus des Lernens, Bad Heilbrunn 1977, S. 152-165.

Lehramtsstudium und Professionalität. Der Beitrag der Universität zur Berufswissenschaft des Lehrers an Grund- und Hauptschulen. In: Ulrich Nonn, Heinz Vogelsang (Hrsg.): Landesgeschichte - Fachdidaktik - Lehrerbildung, Landau 1998, S. 187-210.

Schulische Selbstverwaltung - ein Auftrag an die Schulaufsicht. In: Verband Bildung und Erziehung (Hrsg.): Schulaufsicht für eine selbstverantwortliche Schule, Bonn 1999, S. 15-22.

Basic Values in the Basic Rights of the German Constitution. In: St. Augustine Papers, Vol. 1, Nr. 1, Bedfordview (Südafrika) 2000.