Dr. Helmut Haß, Koblenz

(für das WWW angepasste und erweiterte Fassung eines Aufsatzes aus:
Computer + Unterricht, Jahrgang 1992, H.8, S. 30-42)

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Alle Gestalten sind ähnlich, und keine gleichet der anderen;
Und so deutet das Chor auf ein geheimes Gesetz, Auf ein heiliges Rätsel

(GOETHE, W.: Die Metamorphose der Pflanze)

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1. Einleitung
2. Phänomen und Modell. Algorithmus und Ordnung
3. Phänomenologie der Blattstellung (Phyllotaxis)

3.1 Methodische Hinweise
3.2 Ergebnisse

4. Modellierung der Phyllotaxis

4.1 Deskriptive Modelle
4.2 Kausale Modelle
4.3 Ein neues Modell aus dem Biologieunterricht

5. Literatur
6. Abbildungen

Anhang: Formeln zur Phyllotaxis; Bezug zum Lehrplan Biologie Rheinland-Pfalz