Proseminar: "Von 2D zu 3D: Methoden der 3D-Rekonstruktion aus Bild- und Videodaten am Beispiel von Verkehrsunfalltatorten"

Inhalt

Wie lassen sich aus Bild- und Videodaten konsistente 3D-Repräsentationen von Verkehrsunfalltatorten erzeugen?

Digitale Bilder und Videos sind zweidimensionale Projektionen realer Ereignisse. Sie enthalten wertvolle Informationen über räumliche Strukturen, Abstände, Positionen und Bewegungsabläufe. Bei der Rekonstruktion von Verkehrsunfällen kann die algorithmische Auswertung solcher Bilddaten dazu beitragen, Unfallorte digital nachzubilden, Fahrzeugpositionen zu analysieren und Abläufe räumlich nachvollziehbar zu machen. Ziel ist es, aus 2D-Aufnahmen konsistente und geometrisch plausible 3D-Modelle zu erzeugen, die eine detaillierte Untersuchung des Unfallgeschehens aus unterschiedlichen Perspektiven ermöglichen.

Doch wie kann aus einzelnen Fotos oder Videoaufnahmen grundsätzlich die räumliche Struktur einer Szene bestimmt werden? Welche Informationen über Tiefe und Geometrie lassen sich aus Perspektivänderungen, Kamerabewegungen oder wiederkehrenden Bildmerkmalen ableiten? Wie werden Kameraparameter geschätzt und korrespondierende Bildpunkte zuverlässig identifiziert? Welche mathematischen und geometrischen Modelle sind erforderlich, um aus zweidimensionalen Projektionen konsistente dreidimensionale Strukturen zu berechnen? Und welche Herausforderungen ergeben sich durch Bildrauschen, Verdeckungen oder begrenzte Blickwinkel? Welche Visualisierungs- und Renderingverfahren eignen sich, um rekonstruierte 3D-Modelle realistisch, interaktiv und analytisch nutzbar darzustellen? Welche der existierenden Verfahren eignen sich schließlich besonders für die Erstellung realistischer 3D-Tatorte bei Verkehrsunfällen, und worauf muss bei ihrer praktischen Anwendung besonders geachtet werden?

Diesen und weiteren Fragen gehen wir im Proseminar gemeinsam auf den Grund.

Darüber hinaus vermittelt das Proseminar zentrale wissenschaftliche Arbeitsmethoden: vom Verfassen einer strukturierten Hausarbeit über den sicheren Umgang mit Quellen bis hin zu überzeugenden Präsentationstechniken. Ziel ist es, die Studierenden gezielt auf ihre Bachelorarbeit vorzubereiten. Daher beschäftigen wir uns auch mit Fragen wie z.B.:

• Wie schreibe ich eine Hausarbeit?
• Wie halte ich einen guten Vortrag?
• Wie mache ich Literaturrecherche?
• Wie zitiere ich richtig?
• Welche Tools können mir bei der Recherche und beim Schreiben helfen?