Die UK-EngL^2 fliegen wieder…
Sabrina Gecks, stellvertretende Schulleitung am Landesmusikgymnasium Rheinland-Pfalz in Montabaur, und Prof. Dr. Finja Grospietsch, Leiterin der Arbeitsgruppe Didaktik der Biologie an der Universität Koblenz, führen die beteiligten Biologielehramtsstudierenden in das diesjährige Kooperationsvorhaben im Projekt EngL^2 ein. Foto: Kerstin Haastert
Im Rahmen des Projekts EngL^2 (= Lernen durch Engagement zur Förderung von Lehren und Lernen in der Lehrkräftebildung Biologie) erhalten Lehramtsstudierende im Sommersemester 2026 zum zweiten Mal die Gelegenheit, sich für Schüler*innen des Landesmusikgymnasiums in Montabaur zu engagieren und dabei wertvolle Praxiserfahrungen in den Bereichen Biologieunterricht und Schulentwicklung zu sammeln.
Am 23. April 2026 war es wieder so weit: Sabrina Gecks, stellvertretende Schulleiterin des Landesmusikgymnasiums Rheinland-Pfalz, gab mit ihrem Besuch an der Universität Koblenz zum zweiten Mal den Startschuss für eine Praxiskooperation im Master of Education Biologie. Im Rahmen der Lehrveranstaltung Fachdidaktik 2: Biologieunterricht – Forschung und Praxis untersuchen Biologielehramtsstudierende die Lernvoraussetzungen von Schüler*innen der sechsten Klassenstufe und entwickeln evidenzbasiert innovative Unterrichtsmaterialien, die nach den Herbstferien in der Kooperationsschule zum Einsatz kommen.
Auf den Besuch von Sabrina Gecks an der Universität Koblenz folgt nach Pfingsten ein zweites Kooperationstreffen am Landesmusikgymnasium, bei dem die 18 beteiligten Lehramtsstudierenden der Schulformen Gymnasium und RealschulePlus als sogenannte „UK-EngL2“ die rund 50 Schüler*innen kennenlernen und zu ihren Wünschen und Ideen rund um individualisiertes Lernen im Biologieunterricht befragen dürfen.
Diese Kooperation knüpft an die bereits im Sommersemester 2025 begonnene Zusammenarbeit mit dem Landesmusikgymnasium an, bei der 27 Masterstudierende die Möglichkeit hatten, die Schule als UK-EngL2 zu besuchen, Interviews mit Schüler*innen zu führen und sich die eigenen Überzeugungen zum Thema Wissenschafts-Praxis-Transfer bewusst zu machen.
Wir, die Arbeitsgruppe Didaktik der Biologie, freuen uns darauf, die Zusammenarbeit mit dem Landesmusikgymnasium in diesem Semester noch weiter auszubauen und der Schule durch die fachdidaktische Forschung unserer neuen UK-EngL2-Kohorte erneut unter die Arme zu greifen.
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