Qualitätsmanagementsystem

Innerhalb des Qualitätsmanagementsystems bauen die verschiedenen Qualitätskreisläufe der Lehrveranstaltungen, der Studienangebote (bzw. der fachbereichsübergreifenden Studienangebote) und des Fachbereichs aufeinander auf und münden in ein Entwicklungsgespräch zwischen Unversitätsleitung und Fachbereichen bzw. Gemeinsamen Ausschüssen. Die Gemeinsamen Ausschüsse werden zur Qualitätssicherung fachbereichsübergreifender Studienangebote, wie beispielsweise den lehrkräftebildenden Studienangeboten oder dem Zwei-Fach-Bachelor, gebildet.

Für die Durchführung von Befragungen der Studierenden zum Zweck der Lehrevaluation ist die Stabsstelle Evaluation zuständig. Die Lehrevaluation umfasst hierbei sowohl die zum Ende jeden Semesters durchgeführten Lehrveranstaltungsevaluationen, als auch die im zweijährigen Turnus stattfindenden Kohortenbefragungen.

Als Kohortenbefragungen werden derzeit die Studieneingangsbefragung/Erstsemesterbefragung, Studierendenbefragung und Absolvent*innenbefragung durchgeführt.

Nähere Informationen zum Angebot der Stabsstelle Evaluation finden Sie unter dem entsprechenden Link auf der rechten Seite.

Das Studienangebotsmonitoring bietet den Fachbereichen sowie Studienangebotsverantwortlichen eine regelmäßige grafische und tabellarische Aufbereitung der Daten der Studierenden- und Prüfungsstatistiken zur Verwendung in ihren Qualitätskreisläufen. Ausgefertigt werden die Auswertungen auf Basis der Studienangebote sowie bei Mehrfachstudienangeboten mit Ermittlung der Verteilung auf die Teilstudienangebote bzw. Studienfächer. Wenn statistisch und datentechnisch möglich, erfolgt auch eine Aufschlüsselung der Kenndaten auf Ebene der Teilstudienangebote bzw. Studienfächer.
Die Studienangebotsverantwortlichen erhalten jährlich eine ausführliche Hauptauswertung sowie halbjährliche Schnellauswertungen.

Für Rückfragen zum Studienangebotsmonitoring wenden Sie sich gerne an Dr. Jens Jirschitzka.

Die Qualitätsberichte der Fachbereiche und Gemeinsamen Ausschüsse stellen den ersten Schritt zur Schließung des Qualitätskreislaufs zwischen Fachbereich/Gemeinsamem Ausschuss und Universitätsleitung dar (ein gemeinsamer Ausschuss zur Qualitätssicherung wird bei fachbereichsübergreifenden Studienangeboten gebildet, wie beispielsweise lehrkräftebildenden Studienangeboten oder dem Zwei-Fach-Bachelor). Sie dienen dem Fachbereich/Gemeinsamen Ausschuss dazu, die erfolgten Lehrevaluationen sowie die Entwicklungen in Studium und Lehre für den jeweiligen Berichtszeitraum zusammenfassen zu können und hierbei auch auf bereits identifizierte Handlungsbedarfe und (Weiter-)Entwicklungsmöglichkeiten einzugehen.

Gleichzeitig bereiten die Qualitätsberichte auf die Entwicklungsgespräche zwischen Fachbereich/Gemeinsamem Ausschuss und Universitätsleitung vor. Dazu führt der Fachbereich/Gemeinsame Ausschuss den Stand der Umsetzung bisheriger Zielvereinbarungen aus vergangenen Entwicklungsgesprächen sowie der Auflagen und Empfehlungen aus den Akkreditierungsverfahren aus und schlägt seinerseits Themen für die Gestaltung des Entwicklungsgespräches vor.

Die Qualitätsberichte werden in einem zweijährigen Turnus erstellt.

Auf Basis der Qualitätsberichte führen die Universitätsleitung und die Dekanate der Fachbereiche bzw. die Leitungen der Gemeinsamen Ausschüsse (bei fachbereichsübergreifenden Studienangeboten) ihre Entwicklungsgespräche. Analog zur Erstellung der Qualitätsberichte finden auch diese Gespräche in einem zweijährigen Turnus statt.

Sie dienen dazu, gemeinsame Entwicklungsziele zu formulieren, die als Zielvereinbarungen festgehalten werden. Der Umsetzungsstand dieser Zielvereinbarungen wird dann widerum im folgenden Qualitätsbericht bzw. dem folgenden Entwicklungsgespräch thematisiert werden.

Die Entwicklungsgespräche schließen somit den Qualitätskreislauf zwischen Fachbereich/Gemeinsamem Ausschuss und Universitätsleitung.