Publikationen & Vorträge

Publikationen

  • Kalaycı, Tuğçe/Vetter, Patrick (in Vorbereitung): Das Sein ist die Zukunft – Das Verhältnis zur Zeit als Aufgabe von Erziehung und Bildung. In: Brinkmann, Malte/Jergus, Kerstin/Weiß, Gabriele (Hrsg.): Zukunft – zwischen Öffnungen und Schließungen. Zur gegenwärtigen Problematik pädagogischer Zukunftsentwürfe. Weinheim, Basel: Beltz Juventa.

  • Kalaycı-Warnecke, Tuğçe (in Vorbereitung): Heute lernen, was für morgen wichtig ist? Zur zeitlichen Dimension von Transferprozessen in der Pädagogik. In: Diederichs, Tamara/Desoye, Anna Katharina (Hrsg.): Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft. Zwischen Problematisierung und Systematisierung. Weinheim: Beltz Juventa.

  • Kalaycı-Warnecke, Tuğçe/Vetter, Patrick (in Vorbereitung): Scheitern. In: Agostini, Evi/Bube, Agnes/Improda, Dennis/Mian, Stephanie (Hrsg.): Phänomenologie, Pädagogik und Professionalisierung: Entwurf eines (Antwort-)Registers auf Ansprüche und Vollzugsfelder pädagogischen Handelns. Innsbruck, Wien: Studienverlag.

  • Kalaycı-Warnecke, Tuğçe (in Vorbereitung): Dimensionen der Bildungszeit – Über die pädagogische Bedeutung der Zeitbegriffe Chronos, Kairos und Aion. In: Ainetter, Nadja/Kühn, Nina (Hrsg.): Zeit und Erziehung. Theoretische Perspektivierungen einer Korrelation. Weinheim: Beltz Juventa.

  • Kalaycı, Tuğçe (2023): Das Vergessen als Moment von Bildung – Zur pädagogischen Bedeutung der Dimensionen des Vergessens in Platons Anamnesislehre. In: Brinkmann, Malte/Fuchs, Thorsten/Meseth, Wolfgang/Zirfas, Jörg (Hrsg.): Vergessen. Erziehungswissenschaftliche Figurationen. Weinheim, Basel: Beltz Juventa.

Vorträge

  • Kalaycı-Warnecke, Tuğçe (03.12.2025): Zwischen Zeitlichkeit und Zeitlosigkeit – Zur pädagogischen Bedeutung gegenwärtiger Zeitphänomene. Vortrag im Rahmen des Kulturwissenschaftlichen Kolloquiums "Zeit wahrnehmen erfahren", Universität Koblenz.

  • Kalaycı-Warnecke, Tuğçe (01.10.2025): Die zeitliche Dimension im Nachhaltigkeitsdiskurs – Pädagogische Perspektiven und Reflexionen. Vortrag im Rahmen der Tagung "Erziehungswissenschaft und Nachhaltigkeit – Widerstände bearbeiten. Zukünfte gestalten", Universität zu Köln.

  • Kalaycı-Warnecke, Tuğçe (17.09.2025): Schöner Scheitern mit Sokrates? Zum bildungstheoretischen Potenzial des sokratischen Nicht-Wissens. Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) "Scheitern", Universität Siegen.

  • Kalaycı-Warnecke, Tuğçe (2024): Dimensionen der Bildungszeit - Zur pädagogischen Deutung der Zeitbegriffe Chronos, Kairos und Aion. Vortrag im Rahmen der Tagung "Zeit und Erziehung. Theoretische Perspektivierungen eines Verhältnisses", Pädagogische Hochschule Karlsruhe.

  • Kalaycı, Tuğçe / Vetter, Patrick (2023): Die Verantwortung für das Künftige – Das Verhältnis zur Zeit als Aufgabe von Erziehung und Bildung. Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft "Zukunft – zwischen Öffnungen und Schließungen", Leopold-Franzens-Universität Innsbruck.

  • Kalaycı, Tuğçe (2023): Bildung zwischen Vergangenheit und Zukunft – Versuch einer zeitlichen Verortung. Vortrag auf dem Forum Erziehungs- und Bildungsphilosophie, Kloster Höchst (Odenwald).

  • Kalaycı, Tuğçe (2022): Bildung im Zeitalter der Zeitlosigkeit – Zur Objektivierung von Zeit und Bildung. Vortrag auf dem Forum Erziehungsphilosophie, Kloster Höchst (Odenwald).

  • Kalaycı, Tuğçe (2021): Das Vergessen als Moment von Bildung – Zur pädagogischen Bedeutung der Dimensionen des Vergessens in Platons Anamnesislehre. Vortrag im Rahmen der Sektionstagung der Allgemeinen Erziehungswissenschaft der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft "Vergessen. Erziehungswissenschaftliche Figurationen", Goethe-Universität Frankfurt.

Organisation wissenschaftlicher Veranstaltungen

  • Tagung des Forums Erziehungsphilosophie, Haus am Turm in Essen, 25.-27. Juli 2025 (gemeinsam mit Nina Kühn, Cosima Quirl und Andreas Richter).

  • Online-Tagung des Forums Erziehungsphilosophie, 21. Februar 2025 (gemeinsam mit Nina Kühn, Cosima Quirl und Andreas Richter).

  • Tagung des Forums Erziehungsphilosophie, Kloster Höchst im Odenwald, 05.–07. Juli 2024 (gemeinsam mit Cosima Quirl und Andreas Richter).

  • Online-Tagung des Forums Erziehungsphilosophie, 16. Februar 2024 (gemeinsam mit Cosima Quirl und Andreas Richter).

  • Forschungswerkstatt der Wissenschaftler:innen in Qualifizierungsphasen im Rahmen der Sektionstagung Allgemeine Erziehungswissenschaft (DGfE): „Digitalität. Erziehungswissenschaftliche Erkundungen einer kulturellen Transformation“, 08. März 2023, Universität Koblenz (gemeinsam mit Jan Frederik Bossek, Florian Dobmeier, Rouven Seebo und Nadia Wester).

  • Kolloquium der Arbeitsgruppe „Humanities for Education Cologne“ (HEC): "Existenzphilosophie", 08. November 2018, Universität zu Köln (gemeinsam mit Sabrina Reuther und Patrick Vetter).

  • Kolloquium der Arbeitsgruppe „Humanities for Education Cologne“ (HEC): "Zum Verhältnis von Philosophie und Pädagogik", 28. Juni 2018, Universität zu Köln (gemeinsam mit Sabrina Reuther und Patrick Vetter).