Zur Relevanz von Open Educational Resources im schulischen Kontext

Preller, Christine / Krüger, Jens Oliver (2024): Zur Relevanz von Open Educational Resources im schulischen Kontext, in: Michael Ernst-Heidenreich / Claudia Quaiser-Pohl / Frauke Sorajewski / Annika Werger (Hrsg.), Digitalisierung in der Schule. Ein Praxisbuch zu Möglichkeiten, Grenzen und Herausforderungen, Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S. 70-81. CC BY-NC-ND 4.0.