Physikdidaktik präsentiert Forschungsergebnisse auf der NARST 2026
Die AG Didaktik der Physik und Techniklehre der Universität Koblenz war mit einem Beitrag zu “Why does dealing with data really matter? Benefits and the Conditions That Support Them” auf der NARST 2026 Annual Conference in Seattle, WA vertreten.
Vom 19. bis 12. April 2026 fand die 2026 Annual NARST Conference in Seattle, WA statt. Gregor Benz präsentierte zusammen Joshua M. Rosenberg (University of Tennessee, Knoxville) und Victor R. Lee (Standford University) einem Beitrag im Rahmen einer Roundtable Session. Der Beitrag präsentierte einen konzeptionellen Rahmen zum didaktischen Mehrwert zum Umgang mit Daten im naturwissenschaftlichen Unterricht und diskutiert Implementationsmöglichkeiten für den Unterricht, um entsprechende Potentiale explizit nutzbar zu machen.
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