Innovative Stadtentwicklung Koblenz

Zusammenarbeit uk- DasKreatop e.V.

Stadt Koblenz und Universität Koblenz haben sich gemeinsam darauf verständigt, das Kollektiv „Das Kreatop“ in der Entwicklung eines physischen Raums in der Koblenzer Innenstadt zu unterstützen. Der Ort, in dem sich Akteur:innen aus Stadt, Gesellschaft und Hochschulen bewegen und vernetzen können, soll sich mit seinem klar definierten Zweck des Wissens- und Ideentransfers im Bewusstsein von Studierenden, aber auch der Stadtgesellschaft, verankern. Gemeinsam mit dem Kreatop, das auf Initiative des Dezernats für Bildung und Kultur und u. a. unter Beteiligung der Universität entstanden ist, soll untersucht werden, inwieweit ein solcher Ort für die Zusammenarbeit von Universität und Stadt förderlich sein kann.

Im Wintersemester 2025/2026 beschäftigten sich drei Seminare der Pädagogik und Soziologie mit Themen der Stadtenwicklung, Dritte Orte und dem Erwartungsmanagement verschiedener Stakeholder. So führen Studierende eine Gruppendiskussion mit dem Vorstand des Vereins, um das Erwartungsmanagement zu evaluieren und Handlungsempfehlungen zur Entwicklung abzuleiten.

Ab dem Sommersemester 2026 wird die Kunstdidatik ebenfalls in die Kooperation mit dem Verein DasKreatop mit folgenden Seminaren einsteigen:

Zusammenleben unterschiedlicher Lebensformen: Poetics of Listening (Darstellendes Spiel, Genderzertifikat)

Das Seminar erforscht Zuhören als künstlerisch-edukative Praxis. Im Mittelpunkt stehen Fragen nach Situierung, Verantwortung, Machtverhältnissen und Teilhabe: Wie können durch Zuhören Perspektivenvielfalt ermöglicht, Ausschlüsse hinterfragt und neue Formen des Handelns in der Stadtgesellschaft entwickelt werden?

Research Situierung zwischen: Kolloquium

Das zweitägige Kolloquium widmet sich der Frage, wie Situierung in Kunstpädagogik, Kunstvermittlung und Theaterpädagogik erforscht, beschrieben und reflektiert werden kann. Es bietet Raum für künstlerisch und wissenschaftlich Forschende, um Erfahrungen, Fragen und Kontexte zu Machtstrukturen, Zwischenräumen und Allianzen gemeinsam zu diskutieren.

Research + Critical Friend I und II (Darstellendes Spiel)

Im Seminar wird der Selbstlernkurs Theatergeschichte(n) weiterentwickelt. Entlang von Themenfeldern wie Bühne, Raum, Körper, Stimme, Sound, Text, Politik und Publikum entstehen Recherchen, Fragen und Materialien, die für die Vermittlung von Theatergeschichte aufbereitet werden.