- Die Geschichte der Konstruktion von Behinderung
- Zuschreibungen
- Enteignung des Selbst
- 1981: Die Selbstbestimmt-Leben Bewegung
- 1989: Die Singer Debatte
- Innensichten: Einsichten in die Lebensrealität von Menschen, die gesellschaftlichen Festschreibungen und Ausgrenzungen ausgesetzt sind
Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Inklusion
Certificate of Advanced Studies (CAS)Erwerben Sie umfassendes Wissen über Inklusion und diagnostische Verfahren. Nutzen Sie Ihre Kompetenzen, um eine gerechte Bildung für alle zu ermöglichen – und eröffnen Sie sich grenzenlose Karrierechancen im Bildungsbereich.
Übersicht
| Format | Blended Learning |
| Zertifikat | Certificate of Advanced Studies (CAS) |
| ECTS-Punkte | 20 |
| Kursdauer | 6 Monate |
| Kursbeginn | |
| Lehrsprache | Deutsch |
| Zulassungsbeschränkung | nein |
| Zulassungsvoraussetzungen | Offene Teilnahme |
Kursinhalte
Modul: Behindernde gesellschaftliche Realität heute
Modul: Nationale und internationale Perspektiven der Inklusion
- Phasen und Formen des pädagogischen Umgangs mit behinderten Menschen
- Hintergründe der Integrations-/Inklusionsbewegung
- Verhältnis von Integration und Inklusion
- Verlautbarungen einflussreicher internationaler Organisationen (wie: UN, UNESCO, WHO, OECD) sowie staatlicher Großräume (EU, USA, Kanada, GB)
- Hinweise zur Verwirklichung der Integrations-/Inklusionsidee
Modul: Rechtliche und politische Dimension
- Recht
- Menschenrechte
- UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (UN-BRK)
Kursschwerpunkte
Eine Schule für alle!
Damit dieses wichtige bildungspolitische Ziel Wirklichkeit und zu einer gelebten Praxis werden kann, braucht es vor allem Akteure im Handlungsfeld, die mit den notwendigen Kompetenzen für eine integrative Schule ausgerüstet sind. Vielfach herrschen noch Unkenntnis, Unsicherheit und auch Ängste in Hinblick auf die neue pädagogische Schulwirklichkeit vor. Vor allem aber mangelt es an Handlungskompetenzen und Routinen zur Bewältigung der Anforderungen einer inklusiven Schule.
Vor diesem Hintergrund sind Kenntnisse über die gesellschaftliche Realität behinderter Menschen sowie die politischen und rechtlichen Rahmenbedingungen ebenso relevant wie der Blick auf die nationalen und internationalen Perspektiven der Inklusion.
Höchste Flexibilität
Das Bildungsangebot ist als Fernstudienkurs konzipiert, den Sie neben dem Beruf absolvieren können. Der Kurs ist modular aufgebaut, interdisziplinär angelegt, praxisorientiert und für Sie orts- sowie zeitunabhängig studierbar.
Credits sammeln
Unsere Fernstudienkurse sind Teil des ZFUW.Flex-Modells!
Sie haben die Möglichkeit, Module zu kombinieren und durch ihre Addition höherwertige Abschlüsse zu erlangen:
- Module im Gesamtumfang von 18 ECTS legitimieren ein Certificate of Advanced Studies
- Module im Gesamtumfang von 36 ECTS legitimieren ein Diploma of Advanced Studies
- Module im Gesamtumfang von 72 ECTS legitimieren ein Master of Advanced Studies (MAS)
Erfolgreich abgelegte Fernstudienkurse bieten Ihnen grundsätzlich die Möglichkeit einer Anrechnung auf unsere Masterfernstudiengänge.
Zielgruppe
Der Zertifikatskurs richtet sich vor allem an Personen, die bereits berufstätig und in ihrer alltäglichen Arbeit mit der Umsetzung der gesetzlichen und politischen Anforderungen der Inklusion konfrontiert sind. Aufgrund der Orientierung am Handlungsfeld Schule sind vor allem Lehrkräfte angesprochen, aber auch Sozial- und Sonderpädagog*innen, pädagogische Fachkräfte sowie verwandte Berufsgruppen.
Kursgebühren
Für die Teilnahme am Fernstudienkurs Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Inklusion (CAS) ist ein Beitrag in Höhe von 1.090 € zu entrichten.
Darin enthalten sind die lehrgangsbezogenen Arbeitsmaterialien sowie die Betreuung und Bewertung der Leistungsüberprüfungen.
Förderung
- Wir akzeptieren Bildungsschecks und -gutscheine des Bundes und der Länder
- Weiterbildungskosten sind zudem steuerlich absetzbar
Zulassungsvoraussetzungen
Es bestehen keine formalen Zulassungsbeschränkungen. Die Inhalte des Kursangebotes werden jedoch auf Hochschulniveau vermittelt. Kenntnisse des wissenschaftlichen Arbeitens werden vorausgesetzt.
Wir empfehlen Ihnen daher eine persönliche Einschätzung der eigenen Vorkenntnisse und Fähigkeiten.
Termine und Dauer
Anmeldeschluss: 30. September 2024
Kursbeginn: 1. Oktober 2024
Kursdauer: 6 Monate
Das Curriculum des Kursangebots umfasst einschließlich aller Prüfungsleistungen 18 ECTS Punkte. Der wöchentliche Arbeitsaufwand beträgt ca. 15 bis 20 Arbeitsstunden.
Weiterführende Bildungsangebote
Masterstudiengänge
Zertifikatskurse
Infomaterial kostenlos anfordern
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